Qu'est-ce que le rapport de lecture :
Un rapport de lecture C'est un rapport dans lequel les impressions générales et les aspects les plus pertinents d'un texte lu sont reflétés, qui peut être de nature informative, littéraire, scientifique ou informative.
Le rapport de lecture est rédigé après lecture du texte en question. Il est préparé en décrivant brièvement son thème et en résumant les idées les plus importantes, et se termine par une brève conclusion. De plus, une opinion personnelle peut être incluse.
Il doit être rédigé de manière cohérente et dans un langage clair et simple. Contrairement au résumé, qui suppose l'exposé fidèle des points les plus pertinents d'un écrit, le compte rendu de lecture offre plus de libertés, comme la paraphrase du texte principal ou l'ajout de positions personnelles.
L'objectif principal du rapport de lecture est de démontrer qu'il a été lu et compris efficacement et complètement le texte.
De plus, il est très utile car technique d'étude pour l'étudiant, car son élaboration aide le lecteur à fixer les idées, les connaissances et les impressions du texte qui vient d'être lu
Pour l'enseignant, en revanche, le rapport de lecture permet de vérifier si l'élève a lu et compris le texte, et, en ce sens, d'évaluer son niveau de compréhension en lecture.
L'importance du rapport de lecture réside dans la valeur que la lecture a dans le processus d'apprentissage. La lecture offre des connaissances et des outils sans fin, augmente le vocabulaire et améliore notre capacité à exprimer nos idées correctement, avec précision et pertinence.
Lire les types de rapports
Il existe différents types de rapports de lecture, selon l'objet et la nature du texte.
- bulletin d'analyse, est celui dans lequel l'analyse d'un sujet est effectuée et une opinion personnelle est ajoutée.
- Rapport de commentaires, est celui qui se concentre sur la description du thème du texte et comprend une synthèse de l'argument.
- Rapport de lecture générale, est celui dont l'objectif principal est de présenter les impressions générales d'une lecture, sans approfondir ou souligner un aspect particulier.
