Qu'est-ce que le programme d'études :
Est utilisé reprendre se référer à ensemble de connaissances et d'expériences, professionnelles et académiques, qu'un individu possède, auquel cas on l'appelle Curriculum vitae, qui doit être écrit sans accents et en italique, comme le conseille le nouveau Orthographe de la langue espagnole (2010) de l'Académie royale espagnole, car c'est un latinisme.
Le mot curriculum vient du latin reprendre, qui signifie littéralement « petite race ». Son pluriel, en latin, est curriculum. D'autre part, le Utilisation castillane du mot « curriculum », et par conséquent son pluriel « curriculum ».
En tant que programme d'études, le plan ou programme d'études qui est suivi par un établissement d'enseignement, qu'il s'agisse d'une école ou d'une université, pour structurer et baser les contenus, les techniques et les méthodologies utilisés au cours du processus d'enseignement.
Curriculum vitae
Quoi Curriculum vitae (phrase latine qui signifie'course de la vie', qui est aussi souvent utilisé en abrégé : CV. ou alors CV), les document qui recueille des renseignements personnels (données biographiques, résidence), éducation et formation (académique, professionnel) et le travail (expérience, compétences et connaissances), qu'un individu a acquis tout au long de sa vie, dans le but de servir de présentation ou d'exigence pour postuler à un emploi.
Comment faire un Curriculum vitae
L'objectif le plus immédiat d'un Curriculum vitae c'est atteindre unà entretien d'embaucheIl est donc suggéré que sa rédaction soit formelle et aussi simplifiée et pertinente que possible, afin de susciter l'intérêt de l'employeur. Il existe deux modèles de cursus :
- Curriculum vitae modèle européen ou Modèle Europass: C'est un modèle de C.V. standard utilisé dont le format est disponible gratuitement en ligne. Définir les compétences professionnelles, les expériences de travail, les aptitudes et les langues parlées. C'est un Curriculum vitae plus formel où les niveaux de connaissance des compétences décrites sont auto-évalués.
- Curriculum vitae Modèle américain/canadien ou Résume: On l'appelle aussi un 'résumé résumé', c'est-à-dire qu'il ne doit pas dépasser deux pages. La caractéristique la plus importante d'un CV est qu'il est toujours accompagné d'un carte de présentation ou alors lettre de motivation (lettre de motivation). Cela personnalise les informations soumises par le candidat à l'entreprise, en mettant l'accent sur les compétences générales et les raisons pour lesquelles il postule à l'entreprise. Il n'a pas de format spécifique donc l'organisation de l'information peut se faire dans un chronologique ou fonctionnel.
Créer un Curriculum vitae ou alors résume les éléments suivants doivent être pris en compte :
- Le titre : Nom, profession et expérience.
- Données personnelles : Où ils peuvent vous localiser. Généralement, votre adresse email, numéro de téléphone portable et une page professionnelle sont indiqués si vous l'avez comme plateforme Linkedin.
- Objectif : Pourquoi courez-vous et pourquoi devriez-vous être choisi.
- Expérience professionnelle : Elle peut être chronologique ou fonctionnelle.
- Préparation académique : Généralement, le plus récent est décrit au plus ancien.
- Langues : Vous devez préciser le niveau qui est parlé et écrit (niveau bas, moyen ou élevé).
- Compétences : autres compétences spéciales telles que la manipulation Bureau, etc.
Créer un Curriculum vitae inexpérimenté Il est recommandé concentrer les efforts sur la création d'une lettre de motivation o lettre de motivation précisant pourquoi c'est une bonne option pour l'entreprise, la motivation de vouloir appartenir à ladite entreprise et le valeurs ajoutées de la personne pour le travail.
Programme d'études en éducation
Dans le domaine de l'éducation, comme reprendre nous appelons le concept selon lequel les programmes ou les programmes d'études d'un établissement d'enseignement sont élaborés, structurer, fonder, déterminer et projeter les contenus, matériels, objectifs, techniques et méthodologies à mettre en œuvre dans le processus d'enseignement-apprentissage, ainsi que la manière dont ils seront évalués, le tout dans le cadre de la philosophie pédagogique adoptée par l'institution en question, et orienté vers la formation et l'éducation d'un type d'individu social, avec certaines connaissances et valeurs inculquées.
En ce sens, le reprendre chemin de ramassage formel tous les aspects liés à processus éducatif et répond aux questions suivantes : comment, quand et quoi enseigner ?, comment et quand l'enseigner ?, et comment, quand et quoi évaluer ? Par conséquent, il est dit que le reprendre fonctionne comme un seul outil de régulation pédagogique, en plus d'être étroitement liée au contexte culturel, social et politique.
CV caché
le CV caché ou implicite est un concept qui surgit en contrepartie de CV officiel ou explicite, et se réfère à tous ceux apprentissages qui ne sont pas formellement répertoriés dans le programme scolaire, mais font partie des règles, coutumes, croyances, pratiques et langages qui surgissent spontanément dans les relations sociales qui s'établissent au sein de l'établissement d'enseignement. Le CV caché est véhiculé implicitement, puisqu'il n'est ni écrit ni formalisé, et qu'il reproduit les valeurs, les comportements et les attitudes de l'environnement social et culturel dans lequel nous vivons. En ce sens, il se manifeste dans la structure et le fonctionnement de l'établissement d'enseignement et, à ce titre, il constitue une partie très importante et très efficace du processus d'apprentissage.
