Qu'est-ce que le constructivisme :
Le constructivisme est une théorie selon laquelle les connaissances et la personnalité des individus sont en construction permanente car ils répondent à un processus continu d'interaction quotidienne entre les affects, les aspects cognitifs et les aspects sociaux de leur comportement.
Cette théorie a été développée par le psychologue, épistémologue et biologiste Jean Piaget, et a été appliquée à différents domaines tels que la psychologie, la philosophie et l'éducation (pédagogie). Il faut cependant reconnaître que la théorie réitère d'une manière différente une préoccupation déjà présente en gnoséologie et en épistémologie.
Un mouvement artistique appartenant à la première vague d'avant-garde du 20e siècle est aussi appelé constructivisme.
Le constructivisme en psychologie
Le constructivisme en psychologie affirme que les individus sont une partie active de leurs processus d'apprentissage, de construction de la réalité, de perception des expériences. Pour le constructivisme, ce sont les individus qui donnent sens à ce qui a été vécu, et donc ceux-ci ne peuvent pas être vus comme de simples destinataires de déterminations extérieures. À ce stade, le constructivisme se distingue du positivisme.
Constructivisme dans l'éducation
La théorie constructiviste de l'apprentissage soutient que les individus peuvent développer et améliorer leur capacité cognitive grâce à des processus d'interaction à travers divers outils. Cela leur permet de développer différentes manières de résoudre les problèmes et, par conséquent, de repenser leurs conceptions du savoir et du monde.
Le paradigme de cette théorie est que l'apprentissage est un processus dynamique et participatif, où la personne est un agent actif et leader de son propre processus cognitif.
Voir aussi Apprentissage
Le constructivisme en philosophie
La philosophie constructiviste ou constructivisme épistémologique soutient que la représentation du monde ne répond pas à la réalité elle-même, mais à des processus d'interaction des modes d'appropriation des individus et des groupes sociaux face à la réalité. Par conséquent, pour le constructivisme philosophique, l'image de la réalité est en constante construction et transformation, et n'obéit pas à des variables objectives mais plutôt à la manière subjective dont elle est humainement perçue.
Constructivisme dans l'art
Le constructivisme est un mouvement artistique et architectural d'avant-garde né en Russie, quelques années avant la révolution bolchevique. Le concept a été développé par Tatline entre 1913 et 1914 à partir de son association avec Picasso et les cubistes.
C'était le résultat d'expériences menées avec divers matériaux dans l'espace réel. Les matériaux explorés par sont le bois, le fil de fer, des morceaux de carton et de tôle. Contrairement au suprématisme, autre mouvement abstrait, le constructivisme cherchait à mettre de côté des ressources illusoires.
En raison de son lien avec les postulats du communisme russe, les constructivistes rejettent le concept d'art de salon, réduit à de petits groupes de mandataires, et cherchent à atteindre un niveau collectif conforme aux principes de la nouvelle idéologie soviétique.
Voir aussi Gnoséologie.
